為(wèi)全面提高護理(lǐ)人員的專業素質(zhì)和護理(lǐ)服務(wù)水平，讓患者得到更全面、更優質(zhì)的服務(wù)，2015年護理(lǐ)部在全院開展 “夯基礎 抓管理(lǐ) 強專業”工(gōng)作(zuò)，從而促進優質(zhì)護理(lǐ)工(gōng)作(zuò)深入發展。

夯基礎，提高護士專業素質(zhì)。護理(lǐ)部秉承“沒有(yǒu)有(yǒu)質(zhì)量的護士，就沒有(yǒu)護理(lǐ)工(gōng)作(zuò)的質(zhì)量”這一管理(lǐ)理(lǐ)念，在做好日常管理(lǐ)的前提下，狠抓護士能(néng)力培養，努力提高護士核心能(néng)力，保障護理(lǐ)安(ān)全，全面提高護理(lǐ)質(zhì)量。注重基礎，不斷加強“三基”培訓，并在分(fēn)層培訓考核的基礎上，對基本知識在全院進行了分(fēn)層抽考和現場抽考，一人不過，全科(kē)不合格。此次考試主要考察護理(lǐ)基礎知識，同時将護理(lǐ)核心制度、法律法規、院感防控等相關知識納入考試範圍。通過培訓考核，讓護理(lǐ)人員豐富了理(lǐ)論知識。對護理(lǐ)基本技(jì )術操作(zuò)、急救技(jì )術操作(zuò)在全員培訓考核的基礎上，選拔優秀人員參加院級技(jì )術操作(zuò)比賽及縣級“職工(gōng)技(jì )協杯”護理(lǐ)專業技(jì )能(néng)競賽，均取得了優異成績。随着一次次的技(jì )術練兵，護理(lǐ)業務(wù)能(néng)力有(yǒu)了提升。通過“夯基礎”充分(fēn)調動了全體(tǐ)護理(lǐ)人員的積極性，在全院護理(lǐ)隊伍中(zhōng)營造刻苦鑽研業務(wù)、苦練技(jì )能(néng)的氛圍，全面提高了護士的專業素質(zhì)，從而保證了護理(lǐ)工(gōng)作(zuò)的良好運行。

抓管理(lǐ)，不斷細化護理(lǐ)工(gōng)作(zuò)。規範科(kē)室管理(lǐ)，捋順各項護理(lǐ)工(gōng)作(zuò)，細化護理(lǐ)工(gōng)作(zuò)标準及流程。完善患者入院、出院、轉院(科(kē))護理(lǐ)服務(wù)制度與服務(wù)流程及服務(wù)規範用(yòng)語。并制定專科(kē)護理(lǐ)工(gōng)作(zuò)管理(lǐ)标準及服務(wù)流程，細化每一項護理(lǐ)工(gōng)作(zuò)，不斷規範護理(lǐ)行為(wèi)。

強專業，推進科(kē)研工(gōng)作(zuò)發展。為(wèi)深化護理(lǐ)專業内涵，不斷加強專業建設，以崗位需求為(wèi)導向，開展了專科(kē)崗位培訓考核工(gōng)作(zuò)。隻有(yǒu)經過考核合格，才能(néng)獨立工(gōng)作(zuò)。大力發展專科(kē)護士，2015年外送專科(kē)護士培訓6人。到目前為(wèi)止，全院共有(yǒu)專科(kē)護士48名(míng)，涉及10個專業。專科(kē)護士在科(kē)室内發揮着積極的作(zuò)用(yòng)，并帶動科(kē)室專科(kē)護理(lǐ)水平不斷提升。在發展專業的同時，加強科(kē)研能(néng)力建設。護理(lǐ)部成立了護理(lǐ)科(kē)研管理(lǐ)委員會，各科(kē)室成立了科(kē)研小(xiǎo)組。從實際工(gōng)作(zuò)出發，以解決臨床實際問題為(wèi)導向，腳踏實地的開展科(kē)研工(gōng)作(zuò)，提高了護理(lǐ)人員的科(kē)研能(néng)力和論文(wén)寫作(zuò)水平，展現了護理(lǐ)科(kē)研新(xīn)氣象。

“夯基礎 抓管理(lǐ) 強專業”，隻有(yǒu)奠定良好的基礎，加強護理(lǐ)隊伍内涵建設，才能(néng)更有(yǒu)效地促進醫(yī)院護理(lǐ)隊伍整體(tǐ)素質(zhì)的提高，以便為(wèi)患者提供更加優質(zhì)、安(ān)全的護理(lǐ)服務(wù)。

(護理(lǐ)部 祝巾玉)